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16401班:让我们弘扬工匠精神 创建卓越职校
发布时间:
2016-11-07 11:36
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工匠是一门技术的掌控者,各种各业有着各自的生产风格。而它的这种精神,则是一种态度,一种信仰。一种力量。
这种精神,若与一颗火热的心融为一体,便会光芒四射,将有无穷的动力指引你走向光明大道。
工匠精神鞭策着勤奋拼搏之人。古今中外,在历史的长河中名人无不付出辛勤的汗水,开窍智慧之门。春秋鲁班。从小在建筑工地劳动,诼渐掌握各项生产技能。在一次违山砍树木时,不小心手被野草叶子刮破,参出了血来,由如此受到启发。发明了锯。在以后劳动中,反复的研究,实验,发命令买刨子云梯,石磨等多种工具。成为了木匠鼻祖。
工匠精神伴随着勇于进取的人,当时匡衡, 凿壁偷光,东汉孙敬,战国苏素,悬梁刺股,虽家道凭寒,但,不怕苦,不怕累。勇于拼搏,刻苦进取,最后超越饱学之士,五代后梁厅归从小喜欢画画,残爱画虎,开始因为没有见过真正老虎,总把老虎画成病猫。于是他决心进入,深山老林,探访真虎,经历千心万苦,在猎户伯伯帮助下,终于见到真老虎,通过大量写生临摹,画虎技术实飞猛进。画出虎栩栩如生。几可乱真。终于成为一代绘画大师。
工匠精神眷顾着意志坚强的人。张海迪五岁时患髓血管瘫造成高位截肢。在残酷命运挑战面前,线没有沮丧沉沦,从顾强的毅力与疾病作斗争,虽没有机会走进校门但他自学完了小学中学全部课程。大学英语,日语、德语、世界语,先后翻译了《海边诊所》等一千多万字英文小说,创作了《花椅上的梦》等作品,被誉为“当代保尔”。
我们职业学校是培养工匠的摇篮!
我们要从思想上树立职业学校正确的价值观《教育财富蓝涵其中》中提出教育的网个支柱。”即学会学习,学会做事,学会共处,学会生存。批判职业学校》。“重学轻术”技能人才是与企业发展,科技进步,与社会繁,人民幸福,密切关联。认真学好理论知识,了解产品的改革和产业发展动向,积极参合学校各项技巧培训动手拆装电脑及各种机械,弄清各个件性能和作用,多动脑,勤动手。
以爱迪生永不言弃的勇气,以中国女排顽强拼搏的精神,以不到长城非好汉的毅力,以勤奋汗水做燃料,燃起绚丽多彩的生命之光,走向人生新的巅峰。
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