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16401班：让我们弘扬工匠精神 创建卓越职校
发布时间：
2016-11-07 11:36
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工匠是一门技术的掌控者，各种各业有着各自的生产风格。而它的这种精神，则是一种态度，一种信仰。一种力量。
这种精神，若与一颗火热的心融为一体，便会光芒四射，将有无穷的动力指引你走向光明大道。
工匠精神鞭策着勤奋拼搏之人。古今中外，在历史的长河中名人无不付出辛勤的汗水，开窍智慧之门。春秋鲁班。从小在建筑工地劳动，诼渐掌握各项生产技能。在一次违山砍树木时，不小心手被野草叶子刮破，参出了血来，由如此受到启发。发明了锯。在以后劳动中，反复的研究，实验，发命令买刨子云梯，石磨等多种工具。成为了木匠鼻祖。
工匠精神伴随着勇于进取的人，当时匡衡， 凿壁偷光，东汉孙敬，战国苏素，悬梁刺股，虽家道凭寒，但，不怕苦，不怕累。勇于拼搏，刻苦进取，最后超越饱学之士，五代后梁厅归从小喜欢画画，残爱画虎，开始因为没有见过真正老虎，总把老虎画成病猫。于是他决心进入，深山老林，探访真虎，经历千心万苦，在猎户伯伯帮助下，终于见到真老虎，通过大量写生临摹，画虎技术实飞猛进。画出虎栩栩如生。几可乱真。终于成为一代绘画大师。
工匠精神眷顾着意志坚强的人。张海迪五岁时患髓血管瘫造成高位截肢。在残酷命运挑战面前，线没有沮丧沉沦，从顾强的毅力与疾病作斗争，虽没有机会走进校门但他自学完了小学中学全部课程。大学英语，日语、德语、世界语，先后翻译了《海边诊所》等一千多万字英文小说，创作了《花椅上的梦》等作品，被誉为“当代保尔”。
我们职业学校是培养工匠的摇篮！
我们要从思想上树立职业学校正确的价值观《教育财富蓝涵其中》中提出教育的网个支柱。”即学会学习，学会做事，学会共处，学会生存。批判职业学校》。“重学轻术”技能人才是与企业发展，科技进步，与社会繁，人民幸福，密切关联。认真学好理论知识，了解产品的改革和产业发展动向，积极参合学校各项技巧培训动手拆装电脑及各种机械，弄清各个件性能和作用，多动脑，勤动手。
以爱迪生永不言弃的勇气，以中国女排顽强拼搏的精神，以不到长城非好汉的毅力，以勤奋汗水做燃料，燃起绚丽多彩的生命之光，走向人生新的巅峰。
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